Cette section propose une sélection de publications internationales dans le champ de la maltraitance envers les personnes aînées parues depuis 2007. Une recension de la littérature scientifique est réalisée environ aux six mois afin de bonifier régulièrement cette liste de références.

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Hurd, L., & Mahal, R. (2025). Older LGBTQ+ Canadians’ Experiences of Prejudice and Discrimination Over the Life Course. The Gerontologist, 65(6), gnaf074. https://doi.org/10.1093/geront/gnaf074
Thématique : Âgisme, conséquences et lgbtq+
Hu, Y., Wu, M., Zhang, Y., & Xie, L. (2025, March). The Relationship Between Depressive Symptoms and Self-Neglect in Chinese Older Adults Living Alone: A Latent Profile Analysis. In Healthcare (Vol. 13, No. 6, p. 676). MDPI.https://doi.org/10.3390/healthcare13060676
Abdelkader, A. S., Elbayar, R., Ashour, A. A., Alwerdani, M. M., Elgabry, A., Hashish, S. A., & Ashour, A. (2025). Exploring ageism and ageing anxiety: a cross-sectional study in Egypt. Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology, 1-9.https://doi.org/10.1007/s00127-025-02846-y
Aboh, I. K., Offei, F. O. O., Alhassan, A., Akoto-Buabeng, W., & Amoadu, M. (2025). Evidence of neglect of the elderly in sub-Saharan Africa: a scoping review protocol. BMJ open, 15(5), e087296. https://doi.org/10.1136/
Thématique : Conséquences et négligence
Alimohammadi‐Gusheh, F., Mohammadi‐Shahboulaghi, F., Tabrizi, K. N., Fallahi‐Khoshknab, M., & Rassouli, M. (2025). Concept analysis of self‐neglect in the elderly: a hybrid model. International Journal of Nursing Knowledge, 36(1), 90-105.https://doi.org/10.1111/2047-3095.12466
Allen, J. O., Moïse, V., & Onishi, S. (2025). Black-White Differences Related to Ageism and Health: Evidence from the Experiences of Aging in Society Project. Journal of Racial and Ethnic Health Disparities, 1-16. https://doi.org/10.1007/s40615-025-02326-8
Thématique : Âgisme
AMA, N., Song, X., & Widjojo, K. (2025). The role of knowledge and attitudes toward older adults in Understanding nursing students’ inclination to work with them: A cross-sectional study. Educational Gerontology, 51(3), 330-338.https://doi.org/10.1080/03601277.2024.2394681
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