Beaulieu, M. (April 16th, 2011). Discutante lors du symposium “Critical gerontology meets la gérontologie critique: comparing perspectives in the search for new directions”. 8th IAGG European Congress. « Healthy and active ageing for all Europeans ». Bologna (Italy).
2011
Themes: Essays, Master's theses and Theses and written productions
Lévesque, J. (2011). S’attaquer à l’âgisme par le biais de pratiques intergénérationnelles (Essai de maîtrise). Faculté de lettres et sciences humaines, École de travail social, Université de Sherbrooke, 113p.
Themes: Essays, Master's theses and Theses and written productions
Brunet, C. (2011). Réflexion sur les enjeux liés à l’implantation du guide de pratique En Mains et les facteurs favorisant son appropriation et utilisation (Essai de maîtrise). Faculté des lettres et sciences humaines, École de travail social, Université de Sherbrooke, 111p.
Themes: Essays, Master's theses and Theses and written productions
Curcio, C.L., Corriveau, H., & Beaulieu, M. (2011). Sentido y proceso del temor a caer en ancianos. Hacia la Promocion de la Salud, 16(2), 32-51.
Themes: Revised and published scientific articles and written productions
2011
Themes: Articles in professional or cultural journals without scientific reading panel and written productions
Beaulieu, M. (2011). Elder abuse: major changes. Encrâge, 13(1). 1-4.
Themes: Articles in professional or cultural journals without scientific reading panel and written productions
2011
Themes: Published training or intervention manuals and written productions
Beaulieu, M., & Bergeron-Patenaude, J. (2011). Quiz factuel sur la maltraitance envers les aînés 1. Manuel du formateur. Document inédit. Centre de recherche sur le vieillissement. Sherbrooke, Québec. 100 p.
Themes: Published training or intervention manuals and written productions
Beaulieu, M., & Bergeron-Patenaude, J. (2011). Quiz factuel sur la maltraitance envers les aînés 2. Manuel du formateur. Document inédit. Centre de recherche sur le vieillissement. Sherbrooke, Québec. 133 p.
Themes: Published training or intervention manuals and written productions