Audrey Allard (2016)

DIPLÔME(S) OBTENU(S) :

Maîtrise en service social, cheminement de type cours avec stage (2016), Université de Sherbrooke.

Baccalauréat en psychologie (2012), Université de Sherbrooke.

PROGRAMME D'ÉTUDE ACTUEL :

S.o.

Audrey est maintenant professionnelle de recherche.

TITRE DU PROJET D'ÉTUDE :

Effets du guide de pratique En Mains-Respect Seniors sur la pratique.

BOURSES D'ÉTUDES ET MONTANTS :

Bourse de la Chaire de recherche (2015) : 2 500$

DATE DE RÉALISATION :

  • Réalisation avec succès de la propédeutique en 2013-2014.
  • Réalisation avec succès de la 1re année de maîtrise en service social.
  • Réalisation de son stage à l'automne 2015 au sein de l'organisme Respect Seniors en Belgique.
  • Rédaction de l'essai de décembre 2015 à avril 2016.
  • Dépôt initial à la Faculté des lettres et Sciences humaines en avril 2016.
  • Dépôt final à la Faculté des lettres et Sciences humaines en juin 2016.
  • Scolarité complétée avec succès au printemps 2016.

LIENS AVEC LES OBJECTIFS DE LA CHAIRE :

Objectif 1: Développer des connaissances théoriques, empiriques et pratiques (praxéologiques) sur les formes et types de maltraitance, les facteurs de vulnérabilité et de risque associés à la maltraitance, les conséquences de la maltraitance, le profil de la personne qui maltraite, la bientraitance et l’intimidation (y compris l’intimidation en ligne).

PROBLÉMATIQUE :

Marie Beaulieu, titulaire de la Chaire de recherche sur la maltraitance des personnes aînées, a créé l’outil En Mains (Arbre décisionnel «Enjeux éthiques, Maltraitance, Aînés, Intervention, Scénarios» en 2010 (Beaulieu, 2010). Il s’agit d’un guide de pratique qui peut être employé par les intervenants en santé ou en services sociaux dans des situations de maltraitance des personnes aînées. Bien que ce guide de pratique ait été développé au Québec, il est possible de l’adapter à d’autres cultures ou contextes (Beaulieu & Neesham-Grenon, 2011). Ainsi, l’Agence wallonne de lutte contre la maltraitance des personnes âgées, Respect Seniors, en collaboration avec la Chaire de recherche ont décidé, suite à une étude d’acceptabilité (Belzile, Beaulieu, Berg & Respect Seniors, 2013), d’adapter le guide de pratique En Mains au contexte de Respect Seniors. Bien qu’il ait été implanté dans l’organisme, aucune donnée n’existe sur son utilisation par les intervenants psychosociaux, sur leur façon de l’utiliser et sur l’influence de ce nouveau guide de pratique dans leur pratique.

BUT OU QUESTION DE RECHERCHE :

Le but de cet essai est de vérifier les effets du guide de pratique En Mains-Respect Seniors sur la pratique des intervenants psychosociaux de Respect Seniors. Les questions de recherche sont les suivantes :

  1. Les intervenants psychosociaux utilisent-ils le guide de pratique En Mains-Respect Seniors?
  2. Comment les intervenants psychosociaux utilisent-ils le guide de pratique En Mains-Respect Seniors?
  3. Quelle est l’influence de l’usage du guide de pratique En Mains-Respect Seniors sur la pratique des intervenants psychosociaux?

OBJECTIFS :

  • Evaluer l’utilisation faite du guide de pratique En Mains-Respect Seniors par les intervenants psychosociaux;
  • Evaluer l’influence de l’usage du guide de pratique En Mains-Respect Seniors sur la pratique des intervenants psychosociaux.

MÉTHODOLOGIE :

Recrutement des participants : Les participants recherchés par cette collecte de données étaient les intervenants psychosociaux œuvrant à Respect Seniors. Ils devaient être âgés de 18 ans et plus et devaient être exposés au guide de pratique depuis au moins 6 mois afin d’avoir eu l’opportunité à plusieurs reprises de l’utiliser ou non. Ils ont été sollicités au cours de l’automne 2015 lors d’une rencontre avec l’ensemble de l’équipe afin d’expliquer le stage d’Audrey Allard ainsi que son essai. Elle leur a par la suite exposé les détails de sa collecte de données et elle leur a remis une feuille à cet effet. La participation se faisait sur une base volontaire.

Collecte de données : La collecte de données s’est déroulée en novembre 2015 auprès des intervenants dans les six antennes de Respect Seniors. Les méthodes utilisées furent : 1) des observations non participantes des réunions d’équipe cliniques (N=1) et des réunions cliniques par antenne (N=1) où certaines situations complexes étaient abordées avec la coordonnatrice, 2) des entrevues individuelles avec les intervenants de Respect Seniors (N = 9).

Analyses des données : De janvier à mars 2016, Audrey a réalisé une analyse qualitative des données.

AVANCEMENT DES TRAVAUX :

  • Précision du sujet de l’essai à l’été 2015.
  • Collecte de données réalisée dans le cadre de son stage à l’automne 2015.
  • Début de la rédaction de l'essai en décembre 2015.
  • Début de l’analyse des données en janvier 2016.
  • Dépôt initial à la Faculté des lettres et Sciences humaines le 19 avril 2016.
  • Dépôt final le 1er juin 2016 et fin des études.
  • La rédaction d’articles scientifiques tirés de son essai est prévue pour l’été 2016.

COMMUNICATIONS :

Allard, A. (21 avril 2016). Effets du guide de pratique En Mains-Respect Seniors sur la pratique. Séminaire d’essai présenté dans le cadre du colloque de l’école travail social 2016 à l’Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Québec.

ÉCRITS :

Monographie

Allard, A. (2016). Effets du guide de pratique En Mains-Respect Seniors sur la pratique (Essai de maîtrise). Faculté des lettres et sciences humaines, École de travail social, Université de Sherbrooke, 198p.

Dernière modification le jeudi, 23 juin 2016 15:58

En cas d'urgence

Si vous vivez de la maltraitance ou êtes témoins d'une situation de maltraitance et souhaitez obtenir de l'information ou de l'aide, veuillez communiquer avec la ligne Aide Abus Aînés (pour les résidents du Québec)

1 888 489-ABUS (2287)

Nos partenaires

UdeS 
 Centrederecherche
 LogoQc sansfond

Coordonnées

Chaire de recherche sur la maltraitance envers les personnes aînées
Centre de recherche sur le vieillissement – CIUSSS de l'Estrie - CHUS
1036, Belvédère Sud
Sherbrooke (Québec)
J1H 4C4
CANADA

Téléphone : 1 819 780-2220, poste 45621

Formulaire de contact